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羅外大講堂:學生發展指導的背景、理論與實踐

   2017/10/18 16:34:00     作者:學校管理員

  2017年3月3日下午四點,深圳市羅湖外語學校寧革校長特別邀請了廣東省新一輪百千萬人才“教育家”培養對象、全球職業規劃師、華南師范大學附中學生發展指導研究室負責人李之寧老師來到羅外大講堂開講。

  2016年9月13日,《中國學生發展核心素養》總體框架正式發布,以及國務院2014年9月4日發布的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》等系列文件的發布,引起了教育界的普遍關注。在此背景下,學校根據學生發展核心素養以及考試制度改革的要求,對學生的全面發展進行科學的指導工作就顯得尤為重要。

  為了更好地理解中國學生發展核心素養以及考試制度改革的內容,并為學生發展指導工作提供理論和實操技巧,幫助我校教師有效地開展學生發展指導工作,促進學生發展指導在學校的推廣和應用,李之寧老師以《學生發展指導的背景、理論與實踐》為主題,通過大量生動豐富的案例和互動,充分激發了羅外全體教職員工們參與學生發展指導的興趣和熱情,為羅外全體教職員工講解了為什么需要開展學生發展指導工作、什么是學生發展指導和怎么做學生發展指導。通過李之寧老師的詳細講解,羅外教師們對學生發展指導的必要性和重要性有了進一步的認識,初步接觸了魚骨圖、彩虹橋、興趣島等學生發展指導工具及其運用,甚至對自身的人生規劃也有了新的認識和思考。

  培訓會后,老師們表示,通過這次培訓,對學生發展指導的重要性和必要性有了更深入的認識,也了解了不少學生發展指導的技能和方法,在今后的工作中定能對學生的發展給予更科學、有效的指導。羅湖外語學校也將在全校范圍內繼續開展學生發展指導的一系列相關工作,依照學生發展核心素養的要求,為學生的全面發展提供科學的指導。

                                     【文/ 肖盧奇   圖/林雪如   責編/校辦公室】








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